何其幸运。

    第15章 我想你了

    最后一个月了，“考进年级前十”的字条还贴在桌子上，元旦晚会上那一曲张扬恣睢的舞好像梦一般，转瞬即逝，扑面而来的是浓浓的学习压力。

    桌子上堆满了各种书籍和卷子，用完的笔芯可以捆成一堆，他们每天的任务就只有一个——做题，做题，做题。

    林敛也会有感到迷茫撑不下去的时候，当他从书堆里抬起头，黑板上的板书还没被擦干净，大屏幕上还留着老师上节课放映的PPT，他也会走神思索一下人生。

    练舞真的耽搁太多时间了，别人在学习的时候，他在放松，以至于元旦结束后的那次月考他刚好只考到了年级第十二名——其中有一个并列第十二，与第十名只差了两分。

    有点遗憾，但他不后悔。

    能取得好成绩的机会有很多，但他不是天才，挤出课余时间来排练节目的机会，只有高二这一年了。

    天气越来越冷，教室里没有暖气，感冒的人也越来越多。前一天晚上他还在微信上跟江存炫耀着“我从小身强体壮很少生病”，结果这天早上来就出事了。

    那天团委让同学们把团员证拿来交团费，林敛晚上请假回家，迷迷糊糊地趴在桌上睡着了，第二天起来翻箱倒柜找到团员证差点迟到，下楼的时候心急火燎，踩空了，直接摔了下去。

    学生们并不是早上□□点钟的太阳，而是五六点钟的月亮。

    冬天清晨的六点半依然是黑漆漆的，林敛脑子还糊涂着，突然眼前一黑就摔倒了。

    整个人腾在空中的那一瞬间，他的脑子是空的。

    穿得厚，所以没怎么摔伤，就有点淤青有点蹭破皮。

    但摔得很重，他趴在地上颤抖了半天都没起得来，甚至过了好久才慢慢直起身子坐在地上深呼吸：“操，那些电视剧里的女主摔倒之后是怎么做到一下子站起来的？”

    一瘸一拐地走到学校，感觉脑袋都昏昏沉沉的，有点发烧的感觉。

    整个上午都好像在梦中度过，荒诞得不真实，他甚至能看到老师在讲台上讲课，但一个字都听不进去。

    自从贴上那张字条之后，他就再也没有午睡过，但脑袋实在疼得厉害，浑身没力气，便只好随便给额头上粘了张湿巾纸，蒙上被子睡觉。

    熬过下午的四节课，林敛真的感觉魂都快飘了，翘掉了晚自习。

    最后的这个月江存忙着补习本学期的文化课，在校外参加了一个学习班，与林敛的交流更少了，两个人明明是在同一个年级，却忙得面都碰不上。他根本不知道林敛生病了。

    然而这仅仅是噩梦的开始。

    也许是练舞的时候也着凉了，也许是强度太高的学习使身体支撑不住了，林敛宛若一根紧绷的绳子，被拉伸到了极限，然后“啪”的一声断开。

    身体的虚弱感并不是仅靠意志就能排除的。

    后来的一整周里林敛都说不出话来，嗓子干哑，稍微通点气都像是被刀片割伤一样疼痛，喝温水和吃润喉糖都无济于事；感冒太严重，只能靠嘴巴呼吸，鼻子通不了气，每次擤鼻涕都能看见殷红的血丝。

    早晨起床的时候头重脚轻，天旋地转，好几次撞到柜子和栏杆上，神情都是恍惚的。

    呼吸太艰难，夜里也睡不着，好不容易入眠之后却也不知道因为什么而惊醒，独自待在寝室里黑着灯想要拿纸擦鼻涕，却发现有液体滴到手上。

    流鼻血了。

    一连三天都是这样。

    每天胶囊冲剂药片都在按时服用，已经没有前段时间那么高强度的学习了，为什么病还不好？

    躺回床上睡觉的时候，鼻腔里充斥着粘稠血腥的感觉，很难受。

    他一个人借着小灯在洗手台前冲鼻血的时候，突然感觉很孤独。

    十七年了，一个人独处的时间很多，但他从未感受过这样强烈的孤独感。

    林敛的情绪很复杂。

    他不知道什么时候可以痊愈，不知道江存什么时候会来主动找他，不知道自己是不是还有信心拿到年级前十，不知道自己心里的誓言是不是中二青春的幼稚表象。

    夜里总是矫情，他也想歇斯底里地哭一场来发泄情绪，可眼角却连一滴眼泪都流不出来。

    他坐在床上，茫然地看着空荡荡的寝室，彻夜未眠。

    他没想到自己的承受能力一下子变得这么弱，满脑子想的都是江存，想看他站在自己身前，拥抱自己，想捏捏他的脸，对着他说话。

    这样的状态整整持续一周了，林敛的脑子里仿佛装满了浆糊一样，不知道自己是怎样浑浑噩噩地度过这几天的。

    手机早就没电了，手机里面躺着一大堆江存的未读信息和未接电话，他却全然不知。

    学习班的作息为全封闭式，直到周六下午，江存才有机会回到学校，恰好听见一班班主任在给林敛的家长打电话。他尝试过请假和出逃，但均以失败告终，补习也补习得心不在焉。

    “喂，是林敛的父亲吗？我是他的老师，他在学校……哦……好的好的，您忙，我等下再打过来……好的再见。”

    “您好，是林敛的母亲吗？对对，我是他的老师，他这几天感冒了，特别严重，但是……吃药了，都在按时吃，就是听不进老师的话……那好，我一会儿让他打过来。”

    一班的班主任是个年轻的女教师，叫尹槐格，刚毕业就来带了两届清北班，却因为年龄问题总是被家长们认为“不靠谱”，处理某些事务的时候也总显得有些心有力而力不从。

    亦或许是因为比较年轻，所以能够理解孩子们的想法，她也算是很受欢迎的老师之一了。而最突出的特点不在于此，在于她的温柔和真诚，与人讲话之时她一定会认真地看着别人的眼睛，给出自己最诚恳的建议，不会敷衍。

    和她说过话的每一个人都觉得，自己从来没有看到过这样美丽的一双眼睛，好像一泓春水一般，泛起涟涟波纹，只叫人觉得放松和舒适。

    大概就是因为这一点，一向对于老师有极深恐惧感的江存走进了办公室，询问起发生了什么。

    即便父母的角色似乎从来都不曾在自己的生命中出现过，但通过刚才老师说的话也知道，林敛的家长，对他似乎并不上心。

    会有一个真正爱孩子的大人听到孩子生病之后还表现得这么淡漠吗？更何况他们一年到头都见不了几次面吧？一点都不会担心自己的孩子吗？因为太乖所以注定是要被忽略的吗？

    眼前眩晕了一下下，江存握紧了拳头才努力让自己不要陷入愤世嫉俗的负面情绪里去。

    尹老师显得有些无奈，揉了揉太阳穴，给他清了来龙去脉：“这孩子真是太倔了，怎么劝他都不肯去医院，你说现在这种状态，他怎么学得好？”

    “老师，我是美术生，时间比较充裕，”江存盯着地面，不敢看尹老师的眼睛，“我去劝他。而且，林敛和我比较熟。”

    “时间比较充裕”自然是他编出来哄这位老师的，他每天画画画得疲倦得不得了，站着就能睡着一样，能挤出来休息的时间，要么继续补文化科，要么和林敛在一起。

    “加油。麻烦你了。”不知道是不是带了些一语双关的意思，她笑着拍了拍江存的肩膀，拿着书本走出了办公室。

    而当这句话传到同学耳朵里的时候已经变成了“林敛只想要江存一个人去安慰他”，全年级暧昧地大叫，每个班传出不同音调的“哇哦”。

    以一种奇怪的方式再次高调起来。

    此时已经放学，教室里人都走完了，只剩下林敛一个人有力无气地趴在桌子上，眼神迷离而空寂。

    那种压抑的感觉再次涌上心头。

    江存心里很难受，他想象中的敛哥，不应该是这样。

    他应该永远带着笑容出现在篮球场上，应该嚣张猖狂地说着“敛哥天下第一”，应该脊梁挺直坐在教室里接受女孩子们的目光，而不是像现在这样，因为自己的一句话就挤出时间来跳舞，拼了命一样地学习，病怏怏地连腰都直不起来。

    他的人生，是不是不该和我绑定在一起？

    “江存？”

    不知道林敛什么时候抬起头来，看到注视着自己的江存，心中惊喜，沙哑地蹦出两个字。

    “敛哥，你别说话了，我听着，就好疼。你去医院看看吧，你……”

    “疼个屁啊疼！我好想你！我他妈这一周都过得跟个死人一样！我觉得自己就要死了！”

    声音很难听，很哑，像一个生命已经走到尽头之人的□□。而他已经不怎么开口说话了，嗓子太疼，每说一个字，喉咙就跟灌满烧碱一般疼痛。

    他近乎是吼一般地说出这些话，连站起来的力气都没有，见到江存的那一刻猛然眼泪决堤，似乎是要把生病以来莫名其妙的委屈都洗刷干净一样。

    林敛稍微懂事之后就从来不在别人面前哭，哪怕他难受，委屈，失落，都好像失去了流泪这个功能一样，挤不出一滴眼泪；可在江存面前他就好像一个无理取闹的小孩子，希望他可以抱抱自己，可以亲吻自己，可以给予他勇气和力量。

    江存无法安慰他，他连安慰自己都异常艰难。

    林敛也体会不到江存的生活有多么困难，不明白他的每一次微笑都需要怎样的勇气。

    “我也想你了，真的，我怕你不见了，可是我都联系不上你。”

    江存坐到他的身边，声音很轻很轻。很多时候他都会音量这么低地说话，好像只为了说给林敛一个人听，字字句句，却显得异常真诚。

    尹老师突然走进来，将耳旁的手机递给林敛：“林敛，你母亲打来的。”

    林敛歪头，扬起一个苍白而讽刺的笑容，甚至觉得自己的喉咙已经开始渗血：“尹老师，你有给她说过，我嗓子坏了吗？”